學 校 簡 介

木蘭山文武學校是一所以文化教學為主，以武、體、藝教學為特色，集小學、初中、高中教育于一體的綜合型全日制寄宿學校。

學校創(chuàng)建于1992年，以培養(yǎng)文武雙全、德才兼?zhèn)涞男聲r代中國特色社會主義建設人才為宗旨，以德育為先，文化教學為主，武術教學為特色，從嚴治校，注重質(zhì)量。

學校創(chuàng)辦三十二年來為國家和社會培養(yǎng)輸送了近30000名合格人才。在歷次國際、國內(nèi)武術大賽中，學校健將榮獲獎牌、獎杯3500余枚次。先后被評為“中國民辦學校十大品牌”、“全國民辦教育百強學校”、“中國十佳特色示范學校”“全國民辦先進學校”、省級“文明單位”稱號，被省教育廳評為“五星級學校”，連續(xù)四屆被政府授予“特別貢獻獎”。

我們的校園環(huán)境

學校地處武漢市黃陂木蘭川風景旅游區(qū)內(nèi)，是巾幗英雄花木蘭故里。學校占地面積200余畝，校園以其優(yōu)美的自然環(huán)境和古樸典雅的建筑風格及園林式的校園布局聞名于世。建校32年來，學校先后斥巨資打造“綠色學校，生態(tài)校園”，用教育讓學生成才，用環(huán)境潤育學生成人。

學校教育教學設施齊備，文化氛圍濃厚。辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等規(guī)劃科學、分布合理、功能齊全。優(yōu)美的校園環(huán)境與充滿現(xiàn)代化氣息的教學設施相得益彰，為教師高效工作、學生靜心讀書、暢心運動、開心生活創(chuàng)造了良好的條件和氛圍。

我們的師資力量

學校堅持“專家治校、名師執(zhí)教”的興校原則，秉承“名師引領、團結(jié)合作、全員提高”的理念，以教師專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標，為木蘭學子保駕護航。

① 學校聚集了有愛心、有溫度、有情懷的老師，省、市優(yōu)秀名師和學科帶頭人；

②老中青結(jié)合，既有成熟教育教學經(jīng)驗，又有朝氣蓬勃的活力；

③擁有一支專業(yè)且強大的武術教練團隊，既有來自全國的武術散打冠軍又有從各大名校體校畢業(yè)的高水平武術專才任教。

我們的課程設置

我們的管理模式

一、“教管結(jié)合雙班主任制”

雙班主任分為教練與文化課班主任，教練主要負責學生德育、生活的關懷與幫助，文化課班主任主要負責學生教學、學習、及時與家長反饋孩子的文化課學習情況。并且兩者工作有機統(tǒng)一與協(xié)同。在這種管理模式下，學生得到了更多的關愛，家長對班級、對孩子了解也更加全面。

二、統(tǒng)一化管理

1、服裝統(tǒng)一：學生在校期間均著校服。

2、手機管理統(tǒng)一：有需求把手機帶入校內(nèi)的學生，需要向?qū)W校提出申請并簽訂手機管理制度和使用承諾書。所帶手機關機后由學校專人保管，周日休息日發(fā)給學生與家長聯(lián)系。這樣讓學生使用手機做到了“有節(jié)制、不沉迷”。

3、服務統(tǒng)一：學校對所有學生實行服務統(tǒng)一，不因家庭、種族、性別、戶籍、成績、家長職業(yè)、家庭狀況等情況區(qū)別對待學生。關心、關愛，公平對待每一位學生，是木蘭老師、教練的本分和職業(yè)道德。

4、安全統(tǒng)一：教練、專職保衛(wèi)人員和各公寓樓值班人員午間、夜間、周末24小時輪替值班。

學生宿舍是學生學習、生活的重要場所。木蘭山文武學校作為一所全封閉的寄宿制學校，全體師生都住校，寢室為6人間，每個宿舍配備獨立衛(wèi)生間、淋浴房、洗漱間、空調(diào)及24小時熱水。精心布置的生活學習場所，美麗整潔的校園，都彰顯了教育的力量。

我們的教育質(zhì)量

近年來，學校注重“對內(nèi)培養(yǎng)、對外引進”，不斷培養(yǎng)名師名教，狠抓教學質(zhì)量，中、高考成績逐年穩(wěn)步提升。

學校充分發(fā)掘在校生潛力，從入校抓起，學生成績提升比率顯著提高，做到了“低進高出，高進優(yōu)出”。木蘭山文武學校三十二年來不忘初心，用心辦學，一批又一批的學生在木蘭學習、圓夢中高考、實現(xiàn)理想。

選擇木蘭山文武學校的六大優(yōu)勢：

1、全寄宿：一年之中五一、十一長假和寒、暑假放假，其他時間都在學校，方便家長，解決家長因工作忙碌而又頻繁往返家校的后顧之憂。

2、封閉式：遠離社會不良風氣，營造健康成長環(huán)境，讓學生能夠靜心、定心在學校讀書和習武。

3、軍事化：矯正孩子一些不良習慣，培養(yǎng)學生獨立自主能力，打造學生堅強意志力。

4、名師教：擁有強大的文武師資隊伍，讓孩子建立目標、重塑自信、陽光健體、成績穩(wěn)升、成人成才。

5、全陪護：24小時全程有教師，教練、生活老師陪護，給孩子一個安全的學習成長環(huán)境。

6、多元化：充分發(fā)揮孩子體育、武術、藝術特長，為孩子提供廣闊的發(fā)展平臺。培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。